2020年防灾科技学院招生特辑 | 电子科学与控制工程学院

电子科学与控制工程学院

学院简介

电子科学与控制工程学院始建于1986年防灾技术高等专科学校计算机与电子技术系，2003年从计算机与电子技术系分出独立成自动化技术系， 2007年更名为防灾仪器系，2018年更名为电子科学与控制工程学院。经过多年的发展，学院综合实力日渐增强，教学质量和办学水平逐年提高。

学院现有教职工45人，其中教授6人，副教授11人，硕士生导师4人，具有博士学位教师13人，硕士学位教师27人。

学院设有电气工程及其自动化、测控技术与仪器、通信工程三个本科专业，开设了地震仪器协同实验班，重在培养地震仪器使用、维修、设计的专业人才，2015年起招收灾害监测技术与工程安全方向硕士研究生， 在校学生1300余人。

学院拥有1个工程实践基地和26个实验室，包括电子装配实验室、高低压配电实验室、光纤通信实验室、传感器实验室等基础实验室，以及智能制造实验室、SMT实训室、PCB实验室、地震仪器实验室、地震预警实验室、3D综合实践实验室等特色实验室。学院高度重视校企合作，与北京多家电气工程行业公司建立了企业协同培养人才的综合实践教学基地，与多家地震行业企业单位建立行业协同培养人才的综合实习基地，以金工实习和电子电工实践中心为基础与北京大唐电信科学技术仪表研究所等探索“校中厂”合作模式，建立了电子技术校外综合性实践教学基地。

学院近五年来承担包括国家自然科学基金、地震行业基金项目、地震科技星火计划项目、河北省自然科学基金项目、防震减灾横向科研项目等20余项，累计发表学术论文百余篇，获得国家专利近20项，计算机软件著作权10余项，出版教材8部。承担河北省教学改革项目及省级一流课程14项，拥有河北省优秀教学团队、中国地震局优秀教学团队、黄大年式教师团队，获得河北省教学成果奖2项，河北省思政工作先进集体称号。多名教师曾获“教学标兵”“优秀教师”“教学新秀”“优秀共产党员”“新时代最美教师”“教书育人先进个人”等荣誉称号，连续四年荣获校级青年教师讲课比赛一等奖。学生班级曾获中央国家机关“最具活力团支部”、省级“先进班集体”等荣誉称号。

学院高度重视大学生创新创业能力培养，成立了创新创业工作机构，组建了创新创业导师队伍，按照“专业背景建社团、社团载体办活动、科技活动带学风、学风养成促发展”的思路建设了成熟的科技类社团，经过几年的探索实践，形成“以赛促学、以赛促教、以赛促创”的良好氛围。近几年学生累计获得各类学科竞赛奖励 230项，其中国际级学科竞赛奖励 59 项，国家级学科竞赛奖励 90 项，省级学科竞赛奖励 51 项，承担大学生创新创业计划项目 88项，开放实验室项目 92项，学生发表论文、专利、计算机软件著作权30余项。

学院以“厚基础，重实践，强能力，促发展”的指导思想，以CDIO国际工程的教学理念，培养的学生具有工程实践能力强、专业技能扎实、综合素质全面、视野开阔等优势，广受用人单位好评。多名学生考取上海交通大学、哈尔滨工业大学、北京航空航天大学、北京交通大学、西安电子科技大学等国内一流名校。近年来就业率持续保持在95%左右，且就业质量高，正式协议就业率达40%左右，大量毕业生被国家电网、国家能源集团、中国中铁、大疆创新、商汤科技等国有大型企业和知名科技公司录用，并与中芯国际、大唐电信、鹏鼎控股、珠海泰德等国内知名企业建立了稳定的合作用人关系，确保毕业生高质量就业。

专业介绍

电气工程及其自动化

【学制：四年；学位：工学学士】

【培养目标】

本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面发展的，具有良好的人文科学素养、坚实的自然科学理论基础，具有扎实的电气工程基础理论知识和以电力电子与电力传动、电气自动化方向为核心专业知识，能够利用所学知识解决电气工程问题和构建电气工程系统，具有技术开发与组织管理能力的高素质应用型人才。

【专业技能】

1.具有与电气工程相关的数学、自然科学、工程基础和专业知识的应用能力。

2.具有电力系统运行维护、工业企业供电管理、电气设备制造等领域故障诊断、维护和技术改进的能力。

3.具有针对电力系统、电力电子、工业控制等领域复杂工程问题，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识的能力。

4.具有分析和解决电力系统、电力电子、工业控制领域复杂工程问题，能够完成系统设计与系统集成的能力。

【主要课程】

电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、电力电子技术、自动控制原理、信号与系统、电气工程基础、工厂供电、电力系统继电保护、电力系统分析、电力系统自动化、交直流调速系统、单片机原理与应用、电气控制与PLC、过程控制等。

【就业方向】

毕业生可从事与电气工程有关的电气设备制造、系统调试与运行、保护与系统控制、状态监测、维护检修、经济管理、质量保障、市场交易等领域工作。也可以从事与专业相关的自动化、电子信息技术等行业的工作。

测控技术与仪器

【学制：四年；学位：工学学士】

【培养目标】

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展的，具有良好的人文科学素养、坚实的自然科学理论基础，具备扎实的测量与控制、仪器领域专业知识和基本技能，能在防灾减灾等国民经济部门从事测量控制与仪器领域的科学研究、设计制造、技术开发、应用研究、质量控制和生产管理等工作的高素质应用型人才。

【专业技能】

1.具有与仪器相关的数学、自然科学、工程基础和专业知识的运用能力。
2.具有综合运用测控仪器专业知识解决测量控制、仪器设计等复杂工程技术问题的工程实践能力和创新能力。
3.具有对防灾减灾仪器、现代测控系统、通用仪器仪表进行测量与控制、设计及开发、维护与应用的能力。

4.具有分析和解决仪器设计与集成、维修维护、测量控制等相关实际工程问题的能力。

【主要课程】

电路、模拟电子技术、数字电子技术、机械制图与AUTOCAD、自动控制原理、信号与系统、单片机原理与应用、传感器与检测技术、机械基础、测控电路、嵌入式仪器虚拟仪器、地震仪器基本原理及设计等。

【就业方向】

毕业生可在测控及防灾减灾相关行业的企事业单位从事测量与控制领域内有关技术、仪器仪表与系统的设计制造、软硬件研发、组装测试、运行维护、应用研究及销售管理等工作。

通信工程

【学制：四年；学位：工学学士】

【培养目标】

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文科学素养、坚实的自然科学理论基础、扎实的通信工程领域专业知识和基本技能，具有较强的工程实践能力、创新创业意识、良好的团队合作精神的高级应用型人才。

【专业能力】

1.具有与通信相关的科学、数学、工程科学基础知识的运用能力。

2.具有通信系统及通信网软硬件配置、设计、开发、调测和维护应用的基本能力；

3.具有使用常用实验仪器对通信工程及相关实验原理和方法进行设计、迁移和选择能力；

4．具有运用所学知识进行通信仪器设备维护、检测、系统集成与控制和管理等相关实际工作能力。

【主要课程】

电路、通信电子线路、数字电子技术、通信原理、信号与系统、数字信号处理、通信网络、电磁场与电磁波、移动通信、光纤通信、现代交换原理、嵌入式仪器、JAVA程序设计与数据库等。

【就业方向】

毕业生可在通信工程领域及相关行业从事通信网络维护、构建、优化和设计，嵌入式系统设计和开发及现代通信系统软硬件系统设计、开发、调测、工程应用与销售管理等工作。